一切的开始都不晚

四年级组  fcn

这个学期短而充实，好像一列火车，一直在轰隆隆地向前疾驶，还来不及好好整理整理，抬头看看沿途的风景，一转眼，竟然就快到站了。

那么就在火车快进站的时候，我把速度放慢，停一停，好好整理一下沿途最美的风景。相信整理归纳之后，下一段行程一定会更精彩的。

这次的总结主要围绕活动文化和小干部文化展开。

一、一、活动文化。

来xj两年，我最大的感触就是，xj的孩子真幸福！每天除了学习之外还有很多很多的活动，生活过得多姿多彩。哪像我小时候，过个元旦庆个六一，一年就过去了。

在学校外，经常听到不同的人对xj孩子的交口称赞。为什么都说好呢？我觉得，这种优秀的素质不仅仅表现在学习成绩上，更表现在通过一次次活动磨练出来的能力上。即使现在成绩比不上其他靠题海战术获得高分的孩子，到初中以后，我们的孩子肯定比别人强。强在哪里？通俗点说就是“见过世面”。什么都不在话下，什么都经历过了。

就拿四年级做例子吧，整个四年级大大小小的活动没有断过。先是三天的学农，再是学军，然后是秋假写童谣做小报，随后是体育节、英语节，小燕子读书节、春季健康运动会、科技节、艺术节、艺校汇演、数学节……活动真可谓是丰富多彩。能干的孩子几乎参加了每一项活动，尽情地享受，乐在其中；即使是能力比较弱的孩子，也能在种类繁多的活动中找到适合他属于他的那几个，并且高高兴兴全身心地投入进去。于是，经过了这些大大小小的活动锻炼之后，他们的眼界打开了，成长的也更坚实了。这和光抓学习是不一样的。光抓学习是空的虚的，即使站得高，也是摇摇欲坠的。而他们，有时候我也真佩服他们的，既要管住学习，又要兼顾那么多活动，真是不容易。也因此，他们站着的高度，下面都是坚实的，都是踏踏实实一步一步上来的。

我很欣喜地看到，几乎每个孩子在这一年中都有了巨大的变化。站在四年级的终点回望，我觉得他们跟三年级判若两人。吃的好，所以身体长大了；看的书多，所以眼界开阔了；活动丰富，所以才干增强了。看着越来越能干的孩子们，我的心中充满感恩。感谢那么多的活动，那么多的机会，使他们一步一步提高了自我也完善了自我。

就举一个班里真实的例子来说明吧！zyc是四年级带给我惊喜最多的那个女孩。三年级刚接班的时候，我觉得她是一个文静的女孩，仅此而已。但是，参加了合唱队，她脱胎换骨了！现在在她的脸上，看见的都是自信，都是一股阳光！

参加合唱队也是偶然。三年级的家访让我知道她在学习电子琴，有一定的音乐基础。问她喜欢什么？她说她喜欢唱歌喜欢弹琴。而她的这些特长和爱好，也许因为内向的性格，同学们和我都不知道。于是我在想，怎么做才能让她展现自己，勇于“show”出自己呢？

刚好，学校合唱队招人了。于是我便鼓励她试试看。她犹豫地，兴奋地报名了。合唱队的训练是辛苦的，但是合唱队让她开阔了眼界，让她能大声地唱歌。一次两次，她的歌喉放开了；一次两次，她的胆子也放开了。上个学期合唱队参加了西湖区杭州市的比赛。见过那么多大场面的她，变得从容自信了。连平时不太见她举手的课堂现在都可以次次看到她高举的小手了。

zyc胆子大了之后，对待学校的活动不再是被动接受而是主动参加了。学军时，她每天都昂首挺胸精神十足；运动会时，勇敢参加100m比赛；艺术节时，积极报名，pk掉班级其他女生，参加独唱比赛……笑容开始天天绽放在她的脸上了，我看到了一个出色的女孩正一点一点在成长。她的妈妈很感谢我让她的女儿变得开朗，我告诉她，不是我的功劳，而是我们学军这个温暖的大家庭，用一个又一个精彩的活动使她改变。

 看着她的成长，我笑得很释然。原来，没有什么是不可能的。不要以为一个孩子现在是这个样子，以后还是这个样子。谁都可以改变的，只因一切的开始都不晚。我就像一个魔法师，手中操纵着能让孩子们将来幸福成长或者留下阴影的魔法棒。我小心翼翼地用着我这个权力，尽我所能让每个孩子感到快乐，并且满心欢喜地等待着每个孩子的蜕变。一次次的活动就像一个个大熔炉，从里面历练出来的孩子们，一次比一次更自信，更优秀！

二、小干部文化

三年级的时候，我犯了一个很大的错误：就是把孩子太当成孩子了。每次学校布置什么任务，或者班级里面有什么事情，我总是想，哎呀，这种事情他们又弄不清楚的，让他们做吧，做不好又浪费时间，还不如我自己来呢！于是我便三下五除二地包揽了所有的事情。可是结果却是我变得能干的，我的孩子们变得不能干的……每次有什么任务下来，他们已经习惯性地朝着我看，眼里充满希望，自己却什么都不会干了。

醍醐灌顶。我错了，应该把孩子“不当孩子看”。让他们在一次次失败中锻炼自己，在一次次不完美中总结方法，力争下一次的完美。我怎么能奢望他们一直一直不懂事，然后突然某天就嘿！什么都会什么都懂，什么都做得很完美了呢？于是推倒重来。

首先把所有的班委全部聚集起来开了一次班干部会议。非常正式的那种。每个人重新认识、明确了自己的工作，然后告诉他们，嘿，你们要断奶了，要自己管理自己成长了，不能依赖我了哦。但是，有任何问题，任何困难，都可以来找我。散会以后，我也有过担心，不知道独立行走的他们，能不能走得坚定呢？

班长。每天早晚一次的小结扔给他由他组织。一开始，他觉得很不适应，在那么多同学面前点评很放不开。而同学们也不是很给他面子，下面讲话的讲话做事的做事，他在台上脸红一阵白一阵，很不自在。于是我帮他让教室安静下来，告诉同学，今天开始，小结都由班长进行。不听班长的话，就等于不听老师的话。孩子们顿时安静了。第一次的小结磕磕绊绊地结束了。有了第一次，以后就方便了，后面的几次小结，他做的越来越驾轻就熟，也越来越能干，更有自信了。有一次，早操上来我先回了趟办公室，等再回到班级的时候，看到他正在台上小结早自修和早操，而台下鸦鹊无声，我就明白，他已经长大了。

宣传委员。以前也让她单独设计过一次黑板报的，结果用了一天，还是很难看。那次之后，黑板报都是我自己亲力亲为的了。挑选好主题，挑选好内容，把材料什么的都给宣传委员，她要做的只是把这些东西按照画好的草图贴到墙上……现在，给她配了2个宣传干事。俗话说3个臭皮匠顶个诸葛亮么。3个小女生现在已经很能干了。每个月月初都会讨论这个月的主题，然后自己设计，自己更换。每每，我批作业批到一半，抬头，她们已经在更换下个月的板报了……其实她们一开始的时候也很难，但是跟她们一起布置过一次，让她们知道整个流程是怎样以后，她们马上就上手了，而且以孩子的眼光设计的板报比我想的好看多了呢！

劳动委员。我们班的卫生总是一个大问题。有些不自觉的孩子总是做了一半值日就溜走，剩下劳动委员默默地打扫。终于有一天我怒了：你们是管理层，不用自己打扫的，明白吗？要想办法让他们扫！怒完之后，坐下来，跟他们一起讨论我们班的问题，一起想办法。最后，一个劳动委员提议，能不能设计一份表格，然后把卫生的成绩和平时的班级评比联系在一起？好啊！我很高兴她们有这样的创新。接着利用半节班队课，劳动委员向大家宣读了她们的评分制度，并且得到了同学们的一致通过。自此之后，同学们做卫生的积极性高多了，她们也再不用每次都自己打扫了。

……

孩子真的不能小看。也许一开始他们做的的确不怎么样，可是谁又能一开始就知道成功的窍门呢？他们需要的就是这样一个锻炼的机会。我要做的，就是给他们范例，帮助他们做第一次。接下来，就全看他们的了。而他们，果然没有让我失望。

  窗外的风景仔细想想，还有很多。后悔没有时间将它们一一采集。所幸地是，这些美丽的风景早已藏入自己的心底，一旦回想，就会露出幸福的微笑。希望这列列车开得更远，遇到更多更美的风景……